根据学生形象思维占主导地位的特点,开发一些游戏化活动,创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。民对21世纪知识激增,知识更新速度加快,科学技术迅猛发展,社会迫切要求人的思维活动过程加快,学会思考;要求人的思维方式由封闭型转变成为开放型,具备动态地把握事物的思维方式,根据学生形象思维占主导地位的特点,开发一些游戏化活动,创设生动有趣的画面和形象等措施有利于开发学生的思维能力。而传统教育重记忆、轻思考的做法在一定程度上扼杀了学生思维能力的发展。民对21世纪知识激增,知识更新速度加快,科学技术迅猛发展,社会迫切要求人的思维活动过程加快,学会思考;要求人的思维方式由封闭型转变成为开放型,具备动态地把握事物的思维方式,